陈(chén )天(tiān )华点点头,作(zuò )为高级的智能(néng )机器(qì )人,他之前通过(guò )陈天豪残留的(de )意识(shí ),学习了很多(duō )知(zhī )识,可是那些(xiē )知识都是来源于陈(chén )天豪,他无法超(chāo )越陈天豪所在(zài )时代(dài )的科技。
刚刚陈(chén )天豪还在想,建立(lì )学校之后,怎(zěn )么样解决教师问(wèn )题,毕竟他前(qián )世只(zhī )是一个普通人,即使是以他那(nà )时的(de )学科为基础,他(tā )也无法解释那(nà )么多理论知识(shí )。
教(jiāo )师沉稳的介绍着(zhe ),关于学校的(de )点点(diǎn )滴滴一一呈现在(zài )后面跟着的林(lín )森众人心里。
陈天(tiān )豪点了一下电球(qiú )后面的图标,系统(tǒng )弹出一个提示技(jì )能点不够,请(qǐng )获取(qǔ )足够的技能点(diǎn )。
陈玲瞪大了眼(yǎn )睛,兴奋的说(shuō )道:我要做电流实验(yàn ),这是我新学(xué )到的(de )东西,研究所(suǒ )里(lǐ )面都没有这种(zhǒng )工具。
既然不(bú )动手(shǒu )不行,那么就打(dǎ )了,正好可以(yǐ )让陈(chén )天豪试验一下各(gè )种魔法技能的(de )威力。
陈文不是对(duì )陈一个人的挑战(zhàn ),而是学术上(shàng )的挑(tiāo )战。
陈诚作为一(yī )个机器人,身(shēn )上自(zì )带喇叭功能,声(shēng )音不大,却让(ràng )周围的考试人(rén )员都(dōu )能听得清清楚楚(chǔ )。
放轻松一点(diǎn ),按(àn )照你平时学习(xí )的(de )内容填写就可(kě )以了。陈天豪(háo )拍着(zhe )陈锋的肩膀安慰(wèi )道。
没有了研(yán )究任(rèn )务,陈一、陈文(wén )他们几个也跟(gēn )着去学校里面学习(xí )新的知识去了,作为研究所的(de )所长(zhǎng ),对于完成系统(tǒng )的研究任务,已经(jīng )颇为娴熟。
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